党建动态

当前位置: 网站首页 > 党建工作 > 党建动态 > 正文

机电工程学院分党校举办第72期学生入党积极分子培训班、第20期学生党员发展对象培训班开班仪式

发布日期:2024-03-27    作者:机电工程学院     来源: 机电工程学院     点击:

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,认真学习领会习近平总书记在2024年春季学期中央党校中青年干部培训班开班之际作出的重要指示精神,深入贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,做好新时代党员发展和教育工作,在学校党委的统一部署下,2024320日下午,机电工程学院分党校在东区第二教学楼2B102成功举办第72期学生入党积极分子培训班、第20期学生党员发展对象培训班开班仪式暨第一讲、第二讲党课,及机电工程学院2023年上半年接收预备党员入党宣誓仪式。

学院党委副书记、纪委书记向启荣,学院组织员王潇,机械工程专业研究生党支部书记李超,电子与通信工程专业研究生党支部书记黄文峰,信息与通信工程专业研究生党支部书记肖陈陈,机械工程专业本科生第一党支部书记李佳锜,以及培训班全体学员、入党宣誓全体预备党员参会。会议由本期党校培训班班主任、信息工程专业本科生党支部书记何玗璠主持。

开班仪式

大会在庄严的中华人民共和国国歌中拉开序幕。向启荣在会议致辞中首先对能够进入党校学习的71名入党积极分子学员、44名党员发展对象学员表示祝贺,对老师和同学们的辛勤组织表示衷心的感谢。并对培训班的学员们提出了三点希望:一是希望大家坚定理想信念,叩问初心,不忘来时路,始终保持对党的绝对忠诚,塑造良好的道德品质,传承党的优良传统,始终保持清醒的头脑和坚定的信念;二是希望大家加强理论学习,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义,不断提高自身综合素质,为投身社会主义现代化事业建设奠定坚实的知识基础;三是希望大家争当模范,勇于担当,在实践中淬炼自己,积极开展调查研究,不断提升解决实际问题的能力。

向启荣致辞

入党宣誓仪式

在入党宣誓仪式上,全体预备党员面向鲜红的中国共产党党旗,在领誓人肖陈陈老师的带领下,高举右拳,进行了庄严的入党宣誓。铿锵有力的宣誓声响彻会场,紧握的双拳是心中永恒的信仰,胸前的党员徽章在阳光下熠熠生辉,他们的脸上彰显着骄傲和自豪。这是宣誓人一个重要的里程碑,意味着成为预备党员的同志们逐步迈向新征程。相信他们会继续以锐意进取的精神风貌回应新时代对青年党员的新需求和新期待。这也是党组织对新学员进行的一次深刻、生动的教育,它时刻提醒着年轻人要永葆共产党员的政治本色,让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花!

学生入党积极分子培训班学员代表谢怡璟、学生党员发展对象培训班学员代表廖耘浩分别发言,他们表示党组织在大家心中都是无比神圣的,学员们都渴望成为一名光荣的共产党员,与优秀党员同志们一起并肩作战,成为祖国未来发展的中流砥柱,努力去追逐实现党的崇高理想,真正做到组织上、思想上入党。相信通过此次党课的学习,每一位学员都将更加坚定理想信念,更加明确奋斗目标,更加努力地为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

班主任何玗璠对培训班有关工作进行安排后,参会师生合影留念,本次开班仪式圆满落幕。

党校第一课

仪式结束后,向启荣以《端正入党动机,履行入党手续,以实际行动早日加入中国共产党》为题,围绕“对党的认识以及党员的权利和义务”“严格履行入党手续”“树立正确的入党动机”“如何以实际行动争取早日入党”四个关键点为学生入党积极分子培训班和学生党员发展对象培训班学员们讲授了第一讲党课。他表示,入党意味着要比群众多吃亏,争取入党就是要为党和人民的利益不怕吃亏;意味着比群众多挑重担,多做贡献;意味着比群众多做牺性,争取入党就要富于革命的自我牺牲精神。“一屋不扫何以扫天下”,以实际行动争取入党,归根到底还是要从身边做起、从点滴做起。希望学员们坚定共产主义远大理想,提高思想认识,加强政治理论学习,发挥模范带头作用,积极带动身边同学,踔厉奋发,勇毅前行,以实际行动在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,早日加入中国共产党。

向启荣授课

党校第二课

党校第二课由学校党委学生工作部副部长、学生工作处副处长付婷婷讲授,她以《中国共产党的组织和纪律》为题,围绕“为什么要做‘守纪律、讲规矩’的共产党员”“共产党员要守什么纪律、讲什么规矩”“共产党员怎样做好‘守纪律、讲规矩’”三部分进行细致讲解。她表示,共产党人在为党的事业奋斗过程中必须坚持不懈地加强党性修养,要用中国特色社会主义理论体系来夯实党员干部的理论基础,要在党性修养中把理想信念与党员个人的人格塑造结合起来。共产党员要遵守党的纪律和党的规矩,遵守工作纪律和工作规矩,遵守廉洁纪律和廉洁规矩。希望学员们增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向。

付婷婷授课